ילד לא מתחיל לדבר - מה לעשות?

ילד בן שנה וחצי לא מדבר – מתי מתחילים לטפל בעיכוב שפתי?

איחור בהתפתחות שפה אצל ילדים עשוי להשפיע על ערוצי התפתחות נוספים ועל חוויית החיים היום יומית של הילד והסביבה הקרובה:

• יחסים עם ההורים- הרי ילד שלא מתחיל לדבר עשוי לחוות תסכול סביב תחושה שלא מבינים אותו.
• יחסים עם אחים- אחים של ילדים עם עיכוב שפתי הרבה פעמים נקלעים למין אי הבנות מתסכלות, הם לא עד הסוף מבינים מה האח הצעיר מנסה להגיד ולא יודעים איך לספק את מבוקשו.
• דינמיקה חברתית- הרבה מאוד פעמים ילדים עם עיכוב שפתי יהיו אלה שמרביצים, נושכים, חוטפים. זו בעצם הדרך שלהם לשמור על עצמם ועל מה שחשוב להם. לפעמים כתוצאה מכך הם יחוו דחייה חברתית.
• הימנעות בגן- ילדים עם עיכוב שפתי עשויים להמנע מהשתתפות בפעילויות הגן ובחוגים. לעיתים ההמנעות נובעת מכך שהילד לא מבין את השפה או לא מצליח לבטא את עצמו. 

בתור קלינאית תקשורת, הגישה שלי היא שיש דברים שלא מחכים איתם. עיכוב שפתי הוא אחד מהם. אני חושבת שכשיש עיכוב שפתי, לא מחכים- מטפלים. יש משמעות מאוד גבוהה לאיתור מוקדם וטיפול מוקדם והמדריך הזה נועד כדי לפרט על השלבים הבאים בתוכנית ההתערבות.

השלב הבא עשוי להיות קצת מבלבל,

כי בעצם- מה עושים עכשיו?

איך לטפל בעיכוב שפתי?

צעדים חשובים שכדאי לעשות אם הילד שלך לא מדבר מספיק:

1. לקבוע בדיקת שמיעה– כדי לשלול עיכוב שפתי על רקע של ירידה בשמיעה.
   כדי לקבוע בדיקת שמיעה צריך בעצם הפניה מרופא משפחה, אפשר לקבוע דרך קופת החולים או באופן פרטי אצל אחד המכונים הפרטיים.
2. אבחון קלינאית תקשורת במכון להתפתחות הילד- פונים לרופא המשפחה ומבקשים הפניה לאבחון קלינאית תקשורת במכון להתפתחות הילד דרך קופת החולים.  
3. פנייה לקלינאית תקשורת באופן פרטי-  לפעמים זמני ההמתנה לטיפול קלינאית תקשורת דרך קופת החולים ארוכים מאוד. במקרה כזה אני ממליצה לגשת לפגישת התרשמות והערכה אצל קלינאית תקשורת באופן פרטי. קראו כאן עוד על קבלת החזר כספי עבור טיפולי קלינאית תקשורת.
   עם עיכוב שפתי לא ממתינים ולכן, גם אם אתם נמצאים בתהליך המתנה לקלינאית תקשורת דרך הקופה, אני ממליצה לפנות במקביל גם לקלינאית באופן פרטי.
4. הדרכת הורים על ידי קלינאית תקשורת בתחומי התפתחות השפה, המשחק והתקשורת: אם לא מצאת קלינאית תקשורת עם שעות פנויות- כדאי לקבוע הדרכת הורים על ידי קלינאית תקשורת. לפעמים קשה מאוד למצוא שעה סבירה ונוחה שבה הילד פנוי וגם להורים נוח להגיע. אם מאוד מאתגר לכם למצוא שעה כזו להגעה פרונטלית, כדאי ומומלץ לשקול הדרכת הורים בכל דרך שהיא. אפשר ומומלץ להיות מאוד יצירתיים. לי לדוגמה יש כמה משפחות שאני מדריכה באופן הזה, את אחת האמהות אני אפילו מדריכה באופן טלפוני בזמן שהיא בפקקים בדרך לעבודה. כלומר- ההדרכה ממש מתבצעת על הדרך. זה תהליך מעורר השראה והילדה מתקדמת באופן מהיר דרך הכלים שהאמא מקבלת בהדרכה ומיישמת בבית.
5. דרך למילים ראשונות: תוכנית דיגיטלית להורים שרוצים לעזור לילדים שלהם לדבר יותר.
   כמו שהסכמנו- עם עיכוב שפתי לא מחכים, מייד פונים לברור וטיפול. לפעמים, גם כשאנחנו מנסים לפעול במרץ, לבירוקרטיה יש קצב משלה. זו הסיבה שיצרתי את התוכנית הדיגיטלית. כדי שתוכלו לקבל מענה מיידי לצורך שלך לקדם את הילד.ה שלך.
   אם הילד שלכם לא מדבר כמו שמצופה מבני גילו, ואת עדיין לא רוצה לקחת אותו לאבחון או שפשוט הדרך לאבחון או לטיפול ארוכה מבחינתך כרגע- מכל מיני סיבות-
   לפעמים אין למשפחה פניות להגיע לטיפולים, לפעמים יש ברקע הריון מתקדם או תינוק חדש בבית, לפעמים אין שיתוף פעולה במפגשים. ולפעמים אתם פשוט רוצים רגע למצות את הכלים שלכם כהורים ולקדם את הילד בסביבה הבייתית, בנחת, בדרך שלכם.

דרך למילים ראשונות – מה כוללת התוכנית?

• עשרה מפגשים דיגיטליים מוקלטים.
• כל מפגש אורך בין 15 ל- 20 דקות.
• בכל מפגש תלמדו כלי לקידום שפה שאני משתמשת בקליניקה עם מטופלים (הרי אם זה עובד אצלי ואצל כל כך הרבה משפחות, שווה לנסות!)
• מצגות אינפורמטיביות וסיכום בדפי PDF עם קישורים להרחבה וקריאה נוספת.
• רעיונות למשחקים ופעילויות שתומכים ומקדמים את הכלים הנלמדים בתוכנית. 
• רשימת דגלים אדומים שתאפשר לכם לדעת מתי כדאי לגשת לאבחון וטיפול במכון להתפתחות הילד.