פרידה מחיתולים – סיפור חברתי לליווי התהליך
סיפור חברתי – מי צריך להשתמש? את הסיפור החברתי הכרתי כשעבדתי בגן תקשורת. השתמשנו בכלי הזה בכדי לתווך תהליכים של שינויים, מעברים ופרידות. בתור אמא,
בתור קלינאית תקשורת , שואלים אותו מדי יום – כמה מילים הילד שלי צריך להגיד?
במאמר הבא אנסה לענות על שאלה זו ושאלות דומות כמו באיזה גיל מתחילים לדבר?, מה התינוק אמור לעשות בגיל 4 חודשים? למה לצפות מהתינוק שלי בגיל 7 חודשים? כמה מילים ילדים אומרים בגיל שנה? בגיל שנה וחצי ובגיל שנתיים…
כבר בראשית החיים, פעוטות בני יומם מתחילים לתקשר. נוכל לזהות שפה של תינוק על ידי הקשבה למלמול, לבכי ולקולות שמפיק באמצעות פיו. חשוב לזכור כבר בשלב הזה, ששפה ותקשורת אצל פעוטות מתפתחות בין היתר באמצעות הקשבה לבני משפחתם הסובבים אותם. אני ממליצה כמובן לדבר עם התינוק הרבה לפני שהוא מתחיל לענות.
שפת התינוקות מתפתחת בהדרגה דרך מלמול ומשחקי קול המפיק באמצעות פיו. תינוקות משתמשים בקולות שונים כדי להביע בקשה, תחושה, שיתוף, צחוק משותף ואפילו מחאה! כדי לסייע ולעודד את התפתחות השפה של תינוקות, חשוב לדבר איתם, לבלות יחד ולשחק פנים מול פנים. משחקים כמו חיקוי הזזת הלשון, או חזרה על קולות התינוק יאמנו את איברי הפה ויחזקו אותם בשלבי התפתחות השפה.
תינוק בגיל חצי שנה מתחיל לשכלל את יכולות המלמול שלו ולחקות את הצלילים ששומע סביבו. ניתן להבחין בהפניית ראש ברורה למקור רעש או צליל ונסיון מעקב אחר שפה שמופנת אליו. בשלב הזה, מומלץ מאוד לדבר אל התינוק באופן שינגיש לו את השפה. דיבור איטי, חזרתי ובעל אינטונציה משתנה מסייע לתינוקות לזכור טוב יותר את המילים. בגיל הזה מומלץ לקרוא לפעוט ספרים, לשיר שירי ילדים ולדקלם שירי אצבעות.
אני ממליצה גם להמציא שירים משפחתיים שמלווים את פעילויות היום יום! למשל- שיר המקלחת, שיר הרדמה ושיר הכנת אוכל!
בגיל 12 חודשים נצפה מהתינוקי שלנו להגיד כ-4 מילים ראשונות. מילה יכולה להיות כל צליל חזרתי שהתינוק מפיק עם משמעות קבועה. "אבא" (שיכול להיות מופנה כמובן גם לאמא), "הב-הב" (וקולות נוספים של חיות) וגם "מאם" במשמעות של מים או אוכל. כל אלה ועוד הרבה אחרים יספרו כמילים ראשונות.
התפתחות שפה אצל ילדים מתקדמת במהירות בשנה השנייה לחייהם. הבנת משמעות של מילים ומשפטים מתרחבת לצד עוד ועוד מילים שמצטרפות לאוצר המילים שהילד מבטא. בגיל שנה וחצי נצפה לשמוע כ-40 מילים לפחות. לא פחות חשוב מכך, בגיל הזה ילדים לומדים התנהגויות חברתיות מקובלות, לדוגמה למי מתאים לגשת בגינה? עוצמת קול מקובלת לדיבור וכן הנאה ממשחק משותף בתיווך עם משתתפים נוספים. הצבעה על חלקי גוף, הסתרת חפצים וחשיפתם ומשחקי "תופסת" ראשוניים ירגשו את הילדים מאוד!
לקראת גיל שנתיים נצפה לקפיצה משמעותית ומרגשת בכישורי השפה. בגיל זה נצפה לשמוע כ-100 מילים ראשונות לפחות (כולל כמובן כל חלקי המילים והקולות בעלי משמעות חזרתית ועקבית). בגיל זה לרוב יופיע שלב הפרץ הלקסיקלי בו ילדים לומדים כעשר מילים חדשות מדי יום ומתחילים לחבר שתי מילים לכדי משפט קצר (לדוגמא: "תיק אמא", "עגלה יואב", "עוד בננה", "אוטו נפל" ועוד). אוצר המילים הראשוני של הילד מושפע מאוד מתחומי העניין שלו ומרגש לראות עד כמה ילדים נהנים לשתף את עולמם הפנימי ולהשתתף בשיחה.
לכל ילד קצב ההתפתחות שלו. נסו להמנע מהשוואות בין ילדים (אפילו בין הילדים הפרטיים שלכם). אם את מרגישה שילדך מציג עיכוב שפתי או תקשורתי, כדאי ומומלץ לפנות בהקדם להערכה אצל קלינאית תקשורת כדי לבחון צורך בהדרכת הורים או טיפול קלינאית תקשורת.
קצב התפתחות השפה הדרגתי ומשתנה בין ילד לילד אך אבני הדרך ההתפתחותיות הקשורות בהופעת המילים הראשונות לרוב יהיו צפויות וידועות. הופעת מילים ראשונות היא מרגשת ומושפעת בין היתר מחשיפה לשפה עשירה בסביבה הקרובה. לבירור והערכת התפתחות השפה – כדאי לגשת לפגישה עם קלינאית תקשורת.
סיפור חברתי – מי צריך להשתמש? את הסיפור החברתי הכרתי כשעבדתי בגן תקשורת. השתמשנו בכלי הזה בכדי לתווך תהליכים של שינויים, מעברים ופרידות. בתור אמא,
שירי אצבעות ודקלומים – מאיזה גיל מומלץ לשיר עם ילדים? ילדים אוהבים שירי אצבעות ודקלומים איתם אנחנו משחקים ונהנים יחד! השירים החזרתיים, הניגון הקבוע מעניק
התפתחות תינוקות מגיל לידה עד חצי שנה בתור קלינאית תקשורת שהיא גם מנחה של סדנאות בנושא התפתחות תקשורת, שפה ומשחק במרכז תל אביב, הורים שואלים
