הילד בן שנה וחצי ולא מדבר. מה לעשות?

כמה מילים ילד צריך להגיד בגיל שנה וחצי?

סביב גיל שנה, ילדים מתחילים להפיק את המילים הראשונות. אט אט הלקסיקון שלהם הולך ומתרחב. טווח הנורמה של אוצר המילים בגיל שנה וחצי הוא רחב ונע בין כ-40 מילים ראשונות ל- 130 מילים ויותר. אם בגיל שנה וחצי ילדכם עדיין לא אומר 10 מילים ראשונות, מומלץ לגשת לאבחון קלינאית תקשורת דרך קופת חולים / במכון להתפתחות הילד או באופן פרטי.  

הילד שלי לא מספיק מדבר. מה לעשות? 

הילד שלך מציג עיכוב שפתי? הנה 5 צעדים שכדאי לעשות:

1. לקבוע בדיקת שמיעה– כדי לשלול עיכוב שפתי על רקע של ירידה בשמיעה. 
2. לבקש הפניה לאבחון קלינאית תקשורת במכון להתפתחות הילד דרך קופת החולים.
3. להרחיב ביטוח פרטי ולוודא שכולל החזר עבור טיפולים פרא-רפואיים.
4. אם יש המתנה ארוכה- לגשת לפגישת התרשמות והערכה אצל קלינאית תקשורת באופן פרטי. 
5. אם לא מצאת קלינאית תקשורת עם שעות פנויות- כדאי לקבוע הדרכת הורים על ידי קלינאית תקשורת.

מתי כדאי לקבוע פגישה עם קלינאית תקשורת ולהתחיל תהליך התרשמות והערכה?

משפחות לפעוטות שמציגים עיכוב בהתפתחות השפה ו/או התקשורת ממתינים חודשים ארוכה לקבל תור לאבחון במכון להתפתחות הילד. בתחום התפתחות השפה והתקשורת יש חשיבות עליונה לאיתור וטיפול מוקדם ולכן ההמלצה היא להתחיל להפגש עם קלינאית תקשורת ולקבל כלים לקידום וטיפוח השפה בשלב מוקדם ככל שניתן.

קלינאיות רבות לא יכולות לקבל מטופלים חדשים לקליניקה שלהן עקב עומסים רבים אך יכולות לקבל מטופלים על בסיס מקום פנוי להתרשמות והערכה.

מה קורה בתהליך התרשמות והערכה אצל קלינאית תקשורת?

ישנם סוגים שונים של מפגשי התרשמות והערכה. 

אצלי לדוגמה, משפחות מגיעות לתהליכי התרשמות והערכה הכוללים שני מפגשים:

במפגש הראשון, אני פוגשת את הילד, משחקת איתו, מתרשמת ממנו ומיכולותיו בתחומי השפה השונים. 

במפגש השני אני נפגשת רק עם ההורים, באופן מקוון, ובו אני מעניקה להם הדרכה מקצועית מותאמת לצרכיו של הילד ולאקלים המשפחתי שלהם לשיפור ושכלול מיומנויות השפה.

המפגש כולל גם המלצות להמשך והפניה לאנשי מקצועי נוספים במידת הצורך.

מרגישים שתהליך התרשמות והערכה זה בדיוק מה שאתם צריכים? בואו נפגש!